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為什么提倡從小學英語? 從小學英語有哪些好處

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瀏覽:- 發布日期:2019-06-19 14:27:28【


為什么提倡從小學英語  從小學英語有哪些好處

什么 提倡從小就學習英語呢?大家有沒有想過為什么我們從小開始學習說話學習漢語可以那么輕松,基本上在我們記事的時候已經會說一口流利的漢語了,那么英語呢?是不是也是一樣呢,從小就開始培養對我們后天的英語學習也有很大的幫助呢?

二年級學英語口語的優勢:


從語言理論上來講,二年的孩子年齡大概在6歲左右,這個年齡段的孩子有以下特點,一定的語言基礎、對外界有了主觀的判斷能力、大腦也比較活躍,有強烈的表達欲望,最關鍵的是其處在一個語言學習的黃金時期,對英語思維的形成有很大的幫助。

從學習目標來看,在正式學習英語科目之前,學習英語口語,可以降低孩子學習英語的難度,而且英語口語的學習能夠卻別與傳統英語科目教學的枯燥,讓孩子找到自己學習英語的方式,讓孩子持續保持英語學習的興趣,從而達成英語小學教學的目標,為孩子以后的英語學習做好鋪墊。

既然二年學英語口語有這么多優勢,那么家長應該如何幫助孩子去學習英語口語呢?對于中國的家長來說,陪孩子進行英語學習是一件非常讓人焦慮的事情,讓其輔導孩子英語作業,大多數家長能夠做簡單的幫助,而對于英語口語的教學,很多家長表示無能為例,下面小編為大家出點招,一起幫助孩子學好英語口語。

1)幫助孩子建立語言信號

實際上幫助孩子學英語不一定要親子上陣,二年級英語口語的學習主要是幫助孩子建立語言信號,讓孩子在需要的時候能夠隨意支配。而語言信號的建立是在有語言環境的基礎上,所以家長可以利用音頻來進行存儲語言信號,友情提示家長在選擇音頻的時候要注意是否有趣,是否有情景幫助孩子理解,存儲不同情景的語言信號,孩子才能在不同的情境下正確使用語言。

2)讓孩子得到系統化教學

用音頻來幫助孩子建立語言信號進行口語學習,是家長比較容易做到的,但是很多家長都除初次接受孩子的英語教學,可能對教育心理學、教學方法,怎么具體實施教學都不太懂,這個時候選擇一個英語培訓班無疑是一個比較正確的選擇,例如燕園思達教育,它專注于少兒英語口語教學,了解孩子英語學習特點,能夠跟隨孩子的情況,做具體的、系統化的英語口語教學,通過同伴式的學習方式,做大量的英語輸入和輸出,達到自然習得英語口語的效果。


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